小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.22.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.63.是（ ） A.角 B.不是角4.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D. 5.下图中，（ ）是角。 A. B. C. 6.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.\n二.判断题(共6题，共12分)1.锐角＜直角＜钝角。 （ ）2.直角大于锐角小于钝角。 （ ）3.长方形和正方形的角都是直角。（ ）4.图①的直角比图②中的直角小。（ ） 5.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）6.角的边越长，角度就越大。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.数一数，填一填。 有____个角； 有____个角； 有____个角。2.下面的图形里有（ ）个角。3.数一数，它们各有几个角。\n4.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________5.填一填。 有_____个直角。6.数角。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。7.如图这个三角尺上，有_____个直角，_____个锐角，直角比锐角_____。\n8.数一数，下图中有几个角？有______个角；有______个角。四.解答题(共6题，共32分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.数一数图中有几个直角？3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.添一笔。 变成两个新的直角。参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.A6.A二.判断题1.√2.√3.√4.×5.×6.×三.填空题1.1；8；102.43.1；34.②⑥；①④；③⑤5.4\n6.2；4；2 7.1；2；大8.5；3四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.如图：4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.如图：
