小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.2.下图中，（ ）不是角。A. B. C.3.下图中，_____是锐角，_____是钝角。 A. B. C. 4.是（ ） A.角 B.不是角5.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定6.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.\n二.判断题(共6题，共12分)1.大于90°的角都是钝角。 （ ）2.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）3.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）4.角的两条边张开得越大，角就越大。（ ）5.钝角一定比直角大。 （ ）6.所有正方形都有4个角。( )三.填空题(共8题，共21分)1.填一填。 _____角；_____角。2.钟面上3时整，时针与分针成_____角。3.下面的图形中，有几个直角？____个直角____个直角____个直角。4.图中有______个角，其中有______个直角。图中有______个直角。图中一共有______个角。5.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 6.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。7.红领巾上有_____个角，_____个锐角，_____个钝角。8.看图回答。\n四.解答题(共6题，共36分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 2.数一数图中有几个直角？3.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ \n4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.请你数一数，下图中共有多少个角? 6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.B2.B3.A；C4.A5.B6.C二.判断题1.×2.√3.√4.×5.√6.√\n三.填空题1.钝；直2.直3.4；16；164.8；5；3；75.两条边的长短；两条边张开的大小 6.3；1；小7.3；2；18.4四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角4.解：都是直角 5.6(个)6.平角和周角，平角=180°，周角=360°。
