小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）比直角大。A. B. C. 2.下面图形中,( )是直角。 A. B. C. D.3.下图中有（ ）个直角。A.1个 B.2个 C.4个4.比一比。哪个角大？（ ） A. B.\n5.图中共有______个角，______个直角。A.2 B.3 C.4 D.66.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.课本的封面有4个角，四个角都是直角。 （ ）2.课桌有4个角。( ) 3.在所有的角中，直角是最大的。（ ）4.钝角一定比直角大。 （ ）5.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）6.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )三.填空题(共8题，共22分)1.数角。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。2.数一数。 \n有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。3.一个正方形有______个直角，三个正方形共有______个直角。4.三角板上的三个角中，有______个直角。5.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。(圆心为顶点)6.一个三角尺有______个角，其中有______个直角。7.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。8.填上角的名称。 _____角 _____角 _____角 _____角四.解答题(共6题，共30分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。4.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 参考答案一.选择题1.C2.D3.C4.B5.D；A6.B二.判断题1.√2.√3.×4.√5.√ 6.√三.填空题1.2；4；2 \n2.6；8；2 3.4；124.一5.平；直；锐6.3；17.3；1；小8.钝；锐；直；钝四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.如图：4.解：4×3=12（个）5.8个；如：“目”有12个直角。6.如图：\n
