小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小2.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变3.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角4.下面的角中，（ ）比直角大。\nA. B. C. 5.下列图形是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角6.下面各角，（ ）是钝角。 A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）2.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）3.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）4.正方形和长方形的四个角都是直角。 （ ）5.下面各图形中是角。（ ）6.所有的直角都相等。 （ ） \n三.填空题(共8题，共22分)1.写出角的各部分名称。记作：∠_____；读作：_____。2.图中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。3.两个长方形里有________个直角。 4.图中有______个角，有______个直角。5.填空。_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。6.数一数，下面的图形中各有几个角?填在横线上。 _____个角 _____个角 _____个角 _____个角\n7.这个图中，有_____个直角，_____个锐角，_____钝角。 8.下图中共有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。四.解答题(共6题，共29分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.数一数图中有几个直角？\n4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 5.请你数一数，下图中共有多少个角? 6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.C2.C3.D4.C5.C6.C二.判断题1.× 2.√3.√\n4.√5.×6.√ 三.填空题1. B；角B2.4；3；13.84.6；15.0；1；46.3；6；4；27.2；2；18.8；8；3四.解答题1.解：4×3=12（个）2.16个角,14个锐角,4个钝角3.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.6(个)6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
