小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。A．大 B．小 C．相等2.是（ ） A.角 B.不是角3.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.64.下面哪些图形的角都是直角（ ） A. B. C. D.5.图中有（ ）个直角。 \nA.4 B.6 C.86.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）2.所有直角大小都相等。( ) 3.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）4.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）5.角的大小与边的长短有关。( )6.每块三角板上有2个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.从一个点起,用尺子向_____的方向画两条直直的线,就能画成一个角。2.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_________，比直角大的角是_________，比直角小的角是_________。A. B. C. D. \nE. F. G。 H. 3.图中有_____个角，其中有_____个是直角。4.下面的角各是什么角？请你写出来。5.动手试一试，下图切掉一个角，还剩_____个角。6.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。\n7.如图这个三角尺上，有_____个直角，_____个锐角，直角比锐角_____。8.填一填。 _____角；_____角。四.解答题(共6题，共30分)1.画角。一个角由一个顶点两条边组成。2.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ \n5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.看图回答。数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。参考答案\n一.选择题1.C2.A3.D4.C5.B6.B二.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×三.填空题1.不同的2.CE；AF；BDGH 3.5；24.如图：5.36.（1）1（2）27.1；2；大8.钝；直四.解答题1.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；\n⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 2.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角3.如图：4.16个角,14个锐角,4个钝角5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.5；30；4；20；50
