小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（ ） 是直角。A. B. C. D.2.比一比。哪个角大？（ ） A. B.3.图中有（ ）个直角。 A.4 B.6 C.84.下图中是钝角的是（ ）。A. B. C.5.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定6.下面的角中，（ ）比直角小。\nA. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）2.直角也有一个顶点和两条边。( ) 3.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )4.所有的直角都一样大。 （ ）5.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）6.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共25分)1.写出角的各部分名称。记作：∠__________；读作：__________。2.如图，这个三角尺上有_______个直角，_______个锐角。3.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗)\n _____角4.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 5.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。6.每个三角尺上都有_____个锐角，_____个直角。锐角比直角_____，钝角比直角_____。 7.一条红领巾有______个角，中间的角是______角，两端的角是______角。8.这个图中，有_____个直角，_____个锐角，_____钝角。 四.解答题(共6题，共30分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 2.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n3.请你数一数，下图中共有多少个角? 4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.B\n6.A二.判断题1.×2.√3.√4.√ 5.×6.×三.填空题1.边,顶点,边；1；角12.1；23.钝4.B,A5.1；2；3；16.2；1；小；大7.3；钝；锐8.2；2；1四.解答题1.如图：2.如图：3.6(个)4.8个；如：“目”有12个直角。5.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角6.16个角,14个锐角,4个钝角
