小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形（ ）是直角。A. B. C. D.2.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角3.下面图形中,( )是直角。 A. B. C. D.4.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.35.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定\n6.下图中是直角的（ ）。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）2.国旗上面的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）3.一个长方体上共有8个直角。 （ ）4.图①的直角比图②中的直角小。（ ） 5.大于90°的角都是钝角。 （ ）6.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共17分)1.一个正方形有______个直角，三个正方形共有______个直角。2.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。3.如图，这个三角尺上有_______个直角，_______个锐角。\n4.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。5.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。(圆心为顶点)6.图形中有_____个直角？ 7.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 8.把一副三角尺上的直角和锐角拼起来，得到的一定是（ ）角。四.解答题(共6题，共35分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n2.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 4.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案\n一.选择题1.C2.B3.D4.A5.B6.A二.判断题1.√ 2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.4；122.（1）4（2）83.1；24.（1）1（2）25.平；直；锐6.17.两条边的长短；两条边张开的大小 8.钝四.解答题1.如图：2.解：都是直角 3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。4.16个角,14个锐角,4个钝角\n5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
