小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.2.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C. 3.图（ ）中的角最多。A. B. C. 4.圆形有（ ）个角。 A.1 B.2 C.05.一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。A．1 B．2 C．3 6.下图是（ ）。\nA.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角二.判断题(共6题，共12分)1.长方形和正方形的四个角都是直角。( )2.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）3.锐角＜直角＜钝角。 （ ）4.用尺子向不同的方向画两条直直的线，就画成了一个角。 ( )5.小英说的对吗？( ) 6.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）三.填空题(共8题，共31分)1.认真观察下图中的各个角 \n锐角是_____；钝角是_____；直角是_____。2.数一数，下面图形中各有几个角。____ ____ ________ ____ ____3.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_____、_____、_____、_____、_____ _____＜_____＜_____＜_____＜_____\n4.填空。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。5.角的大小与所画角的______有关。6.图中有______个直角，有______个锐角，有______个钝角。7.下面画的图形共有_____个直角。8.三角板上的三个角中，有______个直角。四.解答题(共6题，共35分)1.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 2.看一看，填一填． \n 锐角有：直角有：钝角有：3.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 6.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？\n（1） （2） 参考答案一.选择题1.C2.A3.B4.C5.C；B；A6.B二.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×三.填空题1.∠3；∠1和∠2；∠42.4；4；3；7；12；183.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角4. 1；1；25.两条边叉开的大小6.4；3；2 7.128.一四.解答题1.三角形，3个角。\n2.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠63.如图：4.解：4×3=12（个）5.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。6.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。
