小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变2.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74° B.90° C.103°3.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.64.用放大镜看角，这个角（ ）。A.变大 B.变小 C.大小不变5.只有一个直角的图形是（ ） A. B. C. D.\n6.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）2.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。 （ ）3.钝角＞直角＞锐角。 （ ）4.共有14个角。 （ ） 5.角的两边张开的口越大，角就越大。 （ ）6.角的两条边越长，角越大。( )三.填空题(共8题，共18分)1.考考你的眼力。图中共有_____个角。图中共有_____个直角。2.一个正方形有______个直角，三个正方形共有______个直角。3.找一找，图中有几个角。有______个直角；有______个角。4.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 \n5.图中______个角，有______个直角。6.看图回答。7.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。(圆心为顶点)8.指出下列各是什么角。∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。四.解答题(共6题，共32分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.看一看，填一填． \n锐角有：直角有：钝角有：4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 5.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。6.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.C5.D6.A二.判断题1.√2.×3.√4.×5.√6.×三.填空题1.6；32.4；123.2；34.两条边的长短；两条边张开的大小 5.5；2 \n6.67.平；直；锐8.直；钝；锐四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠64.解：都是直角 5.5；30；4；20；506.16个角,14个锐角,4个钝角
