小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中有（ ）个直角。 A.9 B.27 C.17 D.42.把180°分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清3.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.4.直角比（ ）角小。 A.锐角 B.钝角5.下面图形中,( )是直角。 A. B. C. D.6.下图中有______个角，其中有______个是直角。\n A.2 B.3 C.4 D.5二.判断题(共6题，共12分)1.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。 ( )2.任何一个角都有一个顶点和两条边。 （ ）3.所有的直角都一样大。 （ ）4.角都有一个顶点，两条边。 （ ）5.任何一个钝角都比锐角大。 （ ）6.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）三.填空题(共8题，共23分)1.钟面上3时和9时整时，时针与分针形成的角都是_____。2.数一数。 上图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。3.认真观察下图中的各个角 锐角是_____；钝角是_____；直角是_____。4.填上角的名称。\n _____角 _____角 _____角 _____角5.图中有_____个锐角，_____个直角。6.角的大小与两边________的有关，与两边________无关。7.下面的图形各有几个角。（1）_____个（2）_____个（3）_____个8.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.数一数图中有几个直角？3.添一笔。 变成两个新的直角。\n4.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 5.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。6.画角。一个角由一个顶点两条边组成。参考答案一.选择题1.A2.D3.C4.B5.D6.D；A二.判断题1.√2.√3.√ 4.√5.√6.×三.填空题1.直角2.3；7；1 3.∠3；∠1和∠2；∠44.钝；锐；直；钝5.4；3\n6.张口；长短7.（1）4（2）3（3）6 8.1；2；3；1四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。3.如图：4.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角5.一共有24个直角。6.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
