小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.2.下列说法中正确的是（ ） A.一个角的两条边变长，角也会变大B.一个角的两条边变短，角就会变小C.一个角的两条边变长，角的大小不变3.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C. 4.比较下面的角，最小的角是（ ）。 A. B. C.5.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.\n6.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.大于90°的角是钝角。 （ ）2.图中只有一个直角。（ ） 3.角的大小同边的叉开的大小有关。 （ ）4.钟面上6时整时，分针和时针成直角。 （ ）5.钝角的一半一定是锐角。 （ ）6.课桌有4个角。( ) 三.填空题(共8题，共24分)1.指出下列各是什么角。∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。2.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。3.写出下面各角的名称，并比较大小。 \n _____角 _____角 _____角_____角<_____角<_____角4.填上角的名称。 _____角 _____角 _____角 _____角5.找一找。 _____个角。6.数一数，下面图形中有______个角，其中直角有______个。7.认真观察下图中的各个角\n 锐角是_____；钝角是_____；直角是_____。8.把长方形沿虚线剪开。剩下一个直角的是______，剩下三个直角的是______。四.解答题(共6题，共30分)1.数一数图中有几个直角？2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 6.下图中，共有多少个角？多少个直角？多少个锐角？多少个钝角？ 参考答案一.选择题1.C2.C3.A4.A5.B6.C二.判断题1.×2.×3.√\n4.×5.√ 6.√三.填空题1.直；钝；锐2.4；直3.钝；直；锐；锐；直；钝4.钝；锐；直；钝5.106.6；17.∠3；∠1和∠2；∠48.图B；图A 四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.如图：\n4.解：4×3=12（个）5.16个角,14个锐角,4个钝角6.8个角,2个直角,5个锐角,1个锐角
