小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.如图有（ ）个角。 A.7 B.10 C.82.下图中“直角”是（ ）。A. B. C. D.3.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角4.下图中有（ ）个钝角。 \nA.4 B.2 C.35.下面的角哪一个是直角？（ ） A. B.6.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ） A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。 （ ）2.角的两边画得越短，这个角就越小。 ( ) 3.长方形和正方形的四个角都是直角。( )4.角的大小与边的长度无关。 （ ）5.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）6.黑板面的一个直角比书面的一个直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.认真观察下图中的各个角 \n锐角是_____；钝角是_____；直角是_____。2.下面的图形中有（ ）个直角。 3.填一填。 _____角；_____角。4.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。 剩下2个直角变成______形。5.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。6.长方形和正方形的四个角都是_____角。7.考考你的眼力。图中共有_____个角。图中共有_____个直角。\n8.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。四.解答题(共6题，共35分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.看图回答。桌面和书共有多少个直角？4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 \n5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.C2.B3.D4.B5.B6.B二.判断题1.×2.×3.√4.√5.√6.×三.填空题1.∠3；∠1和∠2；∠42.43.钝；直4.梯5.1；2；3；16.直7.6；38.3；1；小四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.如图：\n3.解：4×3=12（个）4.三角形，3个角。5.8个；如：“目”有12个直角。6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。
