归类培优测试卷3．几何与统计一、比一比。(每小题2分，共8分)1．长的画“√”，短的画“○”。 2．重的画“√”，轻的画“×”。3．高的画“√”，矮的画“△”。4．最大的画“√”，最小的画“×”。二、做一做。(第2小题6分，其余每空1分，共23分)1．(1)在的( )面。(2)在的( )面。(3)在的( )面。2．(1)从左边数，第( )个是，第( )个是。(2)右边有( )个图形，左边有( )个图形。(3)把从左边数的第2个图形圈起来，把最右边的2个图形圈起来。3．有两堆积木：5
(1)第一堆有( )个，第二堆有( )个，第一堆比第二堆少( )个。(2)要使两堆积木一样多，可以从第( )堆拿出( )个放到第( )堆。列式：( )＋( )＝( )－( )4．要把下面的图形搭成一个正方体，每组至少还需要几个小正方体？在( )里填一填。三、按要求完成下面各题。(共18分)1．找出可以画出左侧图形的物体，用笔圈出来。(3分)2．找规律，画一画。(6分)________ ________________________________ ________3．把长方体涂成红色，正方体涂成黄色，圆柱涂成绿色，球涂成蓝色。(5分)4．能站稳的画“△”，站不稳的画“×”。(4分)5
四、我会分。(共27分)1．(12分)2．(1)按图形内的点数分：(6分)点数•‥∴个数(2)按图形的形状分，并涂一涂。(9分)5
五、解决问题。(共24分)1．数一数，填一填。(8分)①长方体②正方体③圆柱④球( )个( )个( )个( )个2．( )最多，( )最少。(填序号)(4分)3．长方体和圆柱一共有( )个。(6分)4．球再增加( )个就和正方体同样多了。(6分)六、附加题：天才的你，试一试。(共10分)用同样大的小正方体拼成一个大正方体，至少再加多少个这样的小正方体？5
答案一、1． 2． 3． 4． □ 二、1．(1)上 (2)下 (3)左2．(1)3 4 (2)2 3 (3)略3．(1)7 11 4 (2)二 2 一 7＋2＝11－24．1 1 2 3三、1．略 2． 3．略4．(×) (△) 四、1．②④⑩⑫ ③⑤⑦⑪ ①⑥⑧⑨2．(1)4 4 5 (2)涂色略 4 4 5五、1．8 4 6 22．① ④3．14 8＋6＝144．2 4－2＝2六、附加题：7个5
