《快乐其实很简单》教学设计<br />教学目标： <br />1、让学生在愉悦的课堂中体会生活中各个方面的快乐。 <br />2、通过活动了解体会生活中的快乐无处不在，懂得快乐其实很简单的道理。 <br />3、能在帮助他人中体会快乐，在和别人分享中感悟快乐。 <br />4、培养孩子的口头表达能力、社会实践能力。 <br />教学重点： <br />学生在快乐中学习，在快乐中生活，培养乐观向上的人格，为儿童形成积极的生<br />活态度和实际的生存能力打下良好的基础。 <br />教学难点： <br />1、通过调查了解生活中处处有快乐； <br />2、通过活动懂得能在帮助他人中体会快乐，乐于与人分享快乐。 <br />教学过程： <br />活动一：体验歌曲中的快乐，引出本堂课的内容——快乐其实很简单 <br />1、谈话导入：孩子们，上课前我们先来个热身运动吧！跟着音乐唱起来，跳起<br />来吧！ <br />2、刚才大家又唱又跳，，心情怎么样啊？3、小结过渡：小小的活动就给我们带<br />来了这么多的快乐，快乐是一件很难的事儿吗？（不是）快乐其实<br />（ ），来，做个快乐的表情吧！板书：快乐其实很简单 <br />3、总结：只要我们善于发现、用心体会，其实快乐就在我们身边！ <br />活动二：捕捉生活中别人的快乐，分享自己的快乐！ <br />1、那么快乐究竟藏在哪儿呢？让我们一同去捕捉快乐的影子！ <br />2、展示一组图片 <br />3、交流：看完刚才的这组图片，图片上的每一个人都很快乐，那么他们的快乐<br />藏在哪儿呢？ <br />4、是的，刚才我们捕捉到了这么多快乐的影子，那么孩子们，你的快乐是什么？<br />（请孩子们现<br />在小组内说一说，然后我们再在全班分享） <br />4、总结：原来孩子们的快乐是这么多，这么丰富，老师今天也长了见识了！看，<br /> <br />快乐其实真的 很简单，它啊无处不在，生活中的点点滴滴我们都能找到他的影<br />子。来，我们一起读一读。 <br />5、6、从你们的朗读中，我真切地感受到了你们的快乐。接下来，让我们继续追<br />寻快乐的影子，用你的眼和你的心去发现更多更大的快乐吧！ <br />活动三：最大的快乐是给人快乐、与人同乐！ <br />1、展示《公益广告》（来，让我们一起来欣赏一则广告，用你的眼去寻找快乐的<br />笑容吧！） <br />2、孩子们，你们从中看到了哪些快乐的笑容呢？ <br />他们为什么会有这么美丽的笑容呢？ <br />3、那你们从晨练的大哥哥和大姐姐的笑容中，对快乐又有了哪些新的认识呢？ <br />（快乐就是帮助别人，别人快乐了，自己也就更快乐了。） <br />4、总结：是的，生活中最大的快乐就是帮人一把，给人快乐！来，我们一起来<br />读读！（出示书上的总结语）板书：助人为乐 <br />5、交流：你们做过哪些帮助别人而让自己更快乐的事儿呢？请孩子们现在小组<br />内交流。 <br />6小结：听完同学们的讲述，老师也感受到了你们在帮助别人的过程中所感悟到<br />的快乐。每个人因年龄、经历的不同，他们的快乐也不同。今天，我们来玩一个<br />特别的游戏，叫—快乐猜猜猜。不过，我们猜的不是谜语，而是猜快乐。（出示<br />图片） <br />7、总结出示并引导读一读 <br /> 真正的快乐是与人同乐！ <br />8、过渡：同学们对快乐的理解非常深刻，尤其是＿＿同学，老师想送你一份小<br />礼物。请你上台<br />来！（上台） <br />9、学生一人欣赏视频。 <br />10、询问：＿＿看完老师的礼物你的心情怎么样？（开心、快乐） 同学们你们<br />为什么在下面也笑了呢？ <br />11、原来快乐是可以传染的，这份礼物已经完全属于你，那除了你自己觉得快乐<br />以外，你还有什么想法呢？ <br /> <br />（我想和同学们一起看看。） 好吧！让我们一同分享！ （全体观看视频） <br />同学们刚才都看得很开心！ <br />你现在的心情怎么样？和第一次你一个人观看时相比呢？（更开心、更快乐） <br />能告诉老师你为什么更开心了吗？ <br />（因为我把我的快乐和大家分享了，我看到同学们开心我就更高兴了。） <br />12、小结：谢谢你，谢谢你把快乐和同学分享！是的，孩子们，一个人快乐时，<br />快乐就像是一<br />杯水，喝了也就没了，与人分享时，快乐像一眼清泉涓涓流淌。那你们有没有和<br />别人分享过快乐呢？请孩子们现在小组内交流。 <br />13、过渡：是的，与人分享，快乐更多。补充：那你想想，你有没有错过了一些<br />帮助别人的快乐呢？ <br />14、总结：孩子们都做得很好，其实当我们乐意与别人分享快乐时，不仅对自己<br />没有损失，而且你的一...
