挑战苦瓜汁<br />活动对象 <br />小学四年级学生 <br />教学设计理念 <br />《中小学心理健康教育指导纲要》指出：“提高承受挫折和应对挫折的能力，形<br />成良好的意志品质”，是心理健康教育的主要内容之一。小学生对待困难的态度<br />是不一样的。随着年级的升高，小学生克服困难的能力也不断增强。小学生的意<br />志力、责任感，在克服困难、完成任务中有着极其重要的作用。现在的小学生一<br />直在大人的精心呵护下生活，有些孩子比较娇气、任性、依赖、脆弱，在生活、<br />学习中遇到困难，首先想到的往往是退缩、放弃或是求助于别人。长此以往，这<br />将降低他们的生活适应能力，弱化其心理素质。 <br />因此，如何面对成长过程中的烦恼、困难，悦纳自我是小学中高段意志品质教育<br />的重要内容。本堂课通过食物体验、案例分享、游戏实践、榜样示范、同伴互助<br />等活动形式引导学生积极面对成长中的烦恼与困难，借助游戏体验，寻找挑战困<br />难的方法，提升自己的生命质量，期待生命更精彩。 <br />教学目标<br />1、引导学生积极面对生命成长的烦恼与困难。 <br />2、借助游戏体验，实践用“敢于尝试，坚定信念，寻求支持，拓展思维”等挑<br />战的方法来克服困难。 <br />3、体会挑战中的痛苦和成功后的喜悦，激发“要挑战，敢挑战，会挑战”的信<br />念，进而培养学生热爱生命的感情，期待生命更精彩。 <br />活动重难点：借助体验游戏，寻找挑战的方法。 <br />活动形式：食物体验、案例分享、游戏实践、榜样示范、同伴互助 活动准备：<br /> <br />1.准备鲜榨的苦瓜汁和西瓜汁； <br />2.下载 TFboys练舞视频、歌曲等多媒体材料； <br />3.制作课件。 <br />活动过程： <br />一、游戏暖身，初尝挑战滋味 <br /> <br />（一）暖身游戏：羽化成人 <br />1、游戏规则“进化四部曲” <br />首先我们一起来玩个小游戏：进化四部曲。所有同学蹲下为“蛋”，与同桌剪刀<br />石头布 PK。赢的进化为“小鸡”，摇摆走路，输的继续在蛋的状态；接着，“小<br />鸡”与“小鸡”进行猜拳，赢了的进化为小鸟，单脚走路，输了的回到蛋的状态，<br />和同样处在蛋状态的队员猜拳；“小鸟”再与“小鸟”对决，赢了的变成凤凰，<br />飞向奖台与教师击掌，输了的再次变成“蛋”。即，连赢三次，经历完从蛋—小<br />鸡—小鸟—凤凰的“进化四步曲”，才算胜利。有十只凤凰进化成功，游戏结束。<br /> <br />师:今天老师和同学们一起玩个游戏:蛋变凤凰，凤凰羽化成人。那么蛋如何变成<br />凤凰?我想请四个同学上台来做示范。 <br />(邀请四名学生上台。) <br />师:台上四位同学最开始都是蛋，蛋是什么样子的呢?来跟我做。 (台上的学生<br />们跟着老师全蹲。) <br />师:那么鸡蛋怎么通过 PK升级成小鸟呢？通过大家熟悉的石头剪刀布游戏，赢的<br />一方半蹲着升级成小鸟，输的一方还是蛋。 <br />(台上两组学生进行 PK，获胜的两人半蹲，双脚摇摆走路。) 师:那现在小鸟怎<br />么升级成凤凰？ 生:石头剪刀布。 <br />师:赢的同学站立升级为凤凰，凤凰单脚走路。刚才输的蛋继续找蛋进行 PK。你<br />们四个继续进行。 <br />(台上的学生进行 PK 。) <br />师：小鸟 PK 输的一方退化成蛋。先请这四位同学回到座位上。那下面凤凰找谁<br />进行 pk羽化成人? <br />生:凤凰。 <br />师:对。羽化成人的同学亲你用双脚致直立行走至讲台上。大家要注意，只有同<br />等级的同学才能进行 PK。我给大家一分钟的时间，看看最后有多少个同学羽化<br />成人。羽化成人的同学将得到李老师精心调制的夏日饮品“西瓜汁”、“苦瓜汁”<br /> <br />“西瓜汁”:味道甘甜，还能消暑利尿，生津解渴。 <br /> <br />“苦瓜汁”：苦瓜的营养价值甚高，含有丰富的维生素 C，还可以保护心血管，<br />同时也是脂肪杀手。能清热解毒，是消暑圣品。 <br />游戏的规则大家明白了吗？很多同学已经跃跃欲试了，准备好了吗？游戏开始！<br /> <br />师：5、4、3、2、1，时间到。现在场上还有一些同学还没羽化，我来采访一下。<br />你们现在是哪个等级? <br />生：蛋。 <br />师：首先，老师想要表扬你们，你们很诚实，也很勇敢，我们现在先把掌声送给<br />她们。 <br />师：谁愿意和我们一起分享一下刚才自己的“战况”? 生 1:我很顺利，一下子<br />就羽化成人! <br />生 2:我中间输了好几次，不过最后还是赢了! <br /> 教师小结：我发现大部分同学都经历了好多次 PK，不论是输还是赢，都需要<br />不断的去...
