<<如何与叛逆期的孩子沟通>>教案<br />教学内容： <br />如何与叛逆期的孩子沟通 <br />教学目的： <br />1、使家长明白在孩子的成长过程中必然会经历叛逆期，应正确看待，要看到它<br />积极的一面，也应看到它消极的一面。 <br />2、教会家长如何适当地与孩子沟通，掌握一些沟通原则和方法。 <br />3、增进父母和孩子之间的情感交流，增进沟通。 <br />教学准备：<br />相关资料、相关视频的搜索和收集；教学课件的准备；教学工具<br />的准备；布置班级环境；提前联系家长；板书设计准备 <br />教学重点、难点：<br />家长该如何与孩子沟通 <br />教学方式：<br />头脑风暴法、交流讨论<br />教学过程： <br />一、谈话导入： <br />各位家长：大家好！首先感谢你们在百忙之中抽出宝贵时间前来参加这次的家长<br />培训课。在开始上课前，我想请一位家长朋友来当我的小助手，简单记录。 <br />(请到一位小助手......) <br />二、问题引领，头脑风暴 <br />1. 抛出问题：您在教育孩子的过程中，遇到过什么问题？发现孩子有什么让您<br />头疼的地方？发现孩子有什么缺点？（头脑风暴法） <br />（家长畅所欲言：懒惰、不完成作业、没礼貌、不讲卫生、拖拉、骂人、不爱学<br />习、赖床、哭闹、迟到、思想极端……） <br />2. 再次抛出问题：您对您的孩子有什么期待？您想您的孩子以后成为一个怎样<br />的人？ <br />（家长畅所欲言：善良、诚实、勤奋、守时、快乐、有爱心、会感恩、有担当、<br />乐观、有责任心、孝顺、讲卫生、自信、坚持、勇敢、有毅力、身心健康……）<br /> <br /> <br />三、1.还原生活情景，角色扮演。 <br />(1)情景一：当你的孩子拿着考试不及格的试卷回家。 <br />(2)请两位家长分别扮演孩子和父母的角色。 <br />(3)采访不同角色（孩子和父母）的心理感受。 <br />（4）同是情景一，但角色调换，再次找另一对家长分别扮演孩子和父母。 <br />（5）采访不同角色（孩子和父母）的心理感受。 <br />（6）采访现场观众（其他观看表演的家长）的看法和建议。 <br />2. 还原生活情景，小组讨论。 <br />(1)情景二：当您的孩子跟您提出不合理的要求，你怎么做？ <br />(2)小组内自由讨论，跟别人谈谈你曾经遇到过的你的孩子对你提出的不合理的<br />要求，你当时是怎么处理的？（2分钟时间） <br />（3）每组请一位家长代表起来分享。 <br />四、谈谈父母管教类型以及不同管教方式下培养出来的孩子具<br />有什么特点。 <br />1.骄纵型 <br />2.控制型 <br />3.忽视型 <br />4.民主型 <br />想要成为民主型的父母，培养出身心健康的孩子，我们父母需要怎样做呢？你平<br />时都采取什么方法呢？ <br />（家长畅所欲言：沟通、表扬、奖励、谈心、批评教育、写检讨、榜样法、关注<br />孩子好的方面……） <br />五、小故事：孩子打翻牛奶后的故事…… <br />六、了解叛逆期 <br />1、了解叛逆期的定义 <br />2、叛逆心理和行为表现特征 <br />3.产生叛逆心理的原因 <br />4.叛逆心理对孩子成长的影响 <br /> <br />5.家长对于孩子叛逆期的错误看法和做法 <br />6.孩子最怕听到的话 <br />七、作为父母，我们该怎么做？ <br />1、多多了解孩子 <br />2、真正放下身段 <br />3、盛怒时不管教孩子 <br />4、修正对孩子的期望 <br />5、让孩子去体验 <br />6、同孩子做协商 <br />八、给父母们的一些原则性提醒 <br />九、观看专家视频讲座：家长如何与孩子沟通 <br />十、活动：对孩子说说心里话 <br />让家长们在小心形便利贴上写上自己最想对孩子说的话，写完后把它贴上黑板红<br />色心形卡纸上。 <br />十一、小结 <br />十二、朗诵: <br />从现在开始， <br />改变我们自己， <br />改变孩子 <br />爱,要学会包容与接纳； <br />爱, 要学会尊重与理解； <br />爱 ，是教育的唯一秘诀． <br />亲情是天生的， <br />而爱，需要学习 <br />十三、送给大家的话： <br /> 赶火车误了，可以坐下一列；赶飞机误了可以搭下一班；赶轮船误了，可以等<br />下一期。 <br /> 但孩子的成长中，他/她的心灵向父母开放的时间却是不可逆的。一旦错过了，<br />你就很难走进孩子的心里。 <br /> <br /> 孩子的成长只有一次，与他们一起成长，是责任，是幸福，也是一门艺术！ <br />十四、作业布置：分享这次家长培训课的心得体会。 <br />十五、板书设计： <br />家长培训课 <br />心连心，走更近 <br />如何与叛逆期的孩子沟通 <br />让健康心理伴孩子快乐成长<br />
