开往成功的“和谐”号列车<br /> <br />故事赏析<br /> 雁群的飞行特征是以V字队形飞行。这是因为每一只大<br />雁扇动翅膀时，它都为跟随其后的大雁创造一种托举力，使<br />整个雁群的飞行距离比一只大雁单独飞行增加71%。<br /> 当领队的大雁疲倦了，它会退到侧翼，另一只大雁则会<br />马上接替它的位置。飞行在后的大雁会利用叫声来鼓励前面<br />的同伴保持整体的速度。<br /> 当一只大雁生病或因受伤落队时，另外两只大雁会脱队<br />跟随、帮助并保护它。它们跟着落下的大雁到地面，直到它<br />能够重飞或死去。<br /> <br />•我们要增强合作意识和团队精神<br />•良好的合作需要成员自觉承担责任和义务<br />•良好的合作需要成员之间相互鼓励和支持<br />•良好的合作需要成员之间相互关爱和帮助<br />•良好的合作需要成员有奉献精神等<br />如何合作？<br /> <br />• 小明、小华、茜茜和亮亮是同一学习小组的成员。他们<br />在参加完学习小组的活动后，发生了一段对话：<br />• 小明说：“小组合作学习方式真好！以后抄茜茜的作业<br />可方便多了！”<br />• 小华说：“参加小组合作学习有什么用？还不如自己一<br />个人学习安静。”<br />• 茜茜说：“什么小组合作学习呀？说白了就是我帮助你<br />们学习吧！”<br />• 亮亮说：“你们讲得都不对，小组合作学习是一种科学<br />的学习方式，作用可大啦！”<br />• 你赞同谁的观点？说说你的理由。<br /> <br /> <br /> 合作学习是指学生在小<br />组或团队中为了完成共同的<br />任务，有明确的责任分工的<br />互助性学习。<br />1、合作学习的含义<br /> <br />2、合作学习的要求<br />有共同的目标，完成共<br />同的任务；有明确的责<br />任分工，互相帮助<br /> <br />3、合作学习的好处<br />1、有利于大家正确认识自己的长处和优点。<br />2、有利于取长补短，学习别人的智慧和长处。<br />3、有利于节约时间和资源。<br />4、有利于培养自己的团队精神和合作能力。<br />5、有利于提高成绩，促进自己的成长和进步。<br /> <br />为了更好地享受合作学习的快乐，更好地完成学<br />习任务，你认为一个合格的小组成员应该怎样做<br />？<br />1、积极参加本小组的课堂讨论，发表自己的观点<br />2、服从组长的分工，认真完成组长分配的任务；<br />3、自觉遵守小组的纪律；<br />4、课堂积极举手发言，提高本小组的参与率，为<br />本组评优做贡献；<br />5、更好地与本组成员协作，服从大局。<br /> <br />本课总结<br /> <br />当辛劳成为一种习惯，<br />当勤奋成为一种充实，<br />无聊的嬉戏就将变成一种空虚。<br />祸患常积于忽微<br />要想学，先自觉。<br />1<br />智勇多困于所溺<br /> <br />当辛劳成为一种习惯，<br />当勤奋成为一种充实，<br />无聊的嬉戏就将变成一种空虚。<br />祸患常积于忽微<br />要想学，先自觉。<br />1<br />智勇多困于所溺<br /> <br />发扬合作精神，共同促进。<br />在这个集体里，<br />我们互相之间，<br />不仅仅是对手，<br />我们更是同学、战友。<br />2<br /> <br /> 再见<br />
