《爱的礼物》教学设计<br />【设计理念】 <br />每一位父母都深爱着自己的孩子，然而常常因为自己的表达或者孩子的理解，与<br />孩子发生种种矛盾。孩子往往不能用正确的心态及方法来面对和解决种种矛盾，<br />影响他们的身心健康发展。此活动设计通过主题活动，使学生懂得爱是家庭成员<br />之间的互相理解、互相关爱，学会理解父母，学会用合适的方式表达对父母的爱。<br />从而与家人一起营造温馨、幸福的家庭。 <br />【活动目标】 <br />1. 学会用不同的方式理解父母的爱，感悟父母的爱。 <br />2.选择适合自己的方法表达对父母的爱。 <br />3.明白爱要从小事做起，并积极践行。 <br />【活动重难点】<br />选择适合自己的方法表达对父母的爱。 <br />【活动过程】 <br />课前交流 <br />课前约定：在这堂课上，我们要——抒发自己的感想；尊重别人的体验；真诚地<br />交流【出示 PPT】能做到吗？ <br />热身：撕纸游戏 <br />1.教师介绍游戏规则：做游戏时不交流，不提问。 <br />2.教师宣布指令：拿起纸，闭上眼睛，把纸对折，再对折，第三次对折，撕掉一<br />个角，再撕一个角。 <br />3.学生打开自己的纸，举起来看看，有什么不一样？ <br />4.提问：指令相同，结果为什么会出现不一样？ <br />5.总结：大家对刚才的指令理解不一样，老师的表达也不是很清楚。看来，在平<br />时生活中，表达和理解真的是很重要。 <br />6.揭题：今天，我们就来聊聊关于和父母相处的话题——爱的礼物。 <br />篇章一：发现爱，探讨爱 <br />1.播放【视频 1】 <br />【视频 1内容】Feynman因贪玩落水受伤，不敢回家让爸爸知道，一个人站在水<br /> <br />边手足无措。 <br />2. 进入：如果你就是 Feynman，你现在最需要什么？ <br />3.播放【视频 2】 <br />【视频 2内容】确定儿子无危险后，父亲强作镇定，只是远远地看着儿子，不过<br />去帮忙。 <br />4.评价：如果给此时的 Feynman爸爸打分，满分是 10分，你会给几分呢？ <br />5.交流：打几分，理由是什么？ <br />6.联系自身：在我们的生活中，这样的事情也经常会发生，你希望父母这样做，<br />但父母做出来的却是截然相反。联系自己，你有没有类似的事情呢？当时你的心<br />情怎样，有什么想法？ <br />7.小结：看得出，回忆起这些往事，你们的心情糟透了。此时，爸爸妈妈慈爱的<br />脸不见了，取而代之的是满满的愤怒。 <br />篇章二：发现爱，理解爱 <br />1.播放【视频 3】 <br />【视频 3内容】爸爸说起自己小时候在外贪玩受伤被妈妈责骂的事，他也想让儿<br />子学会遇到这样的事该用什么态度正确面对。 <br />2.再次给爸爸打分，说说分数变化的理由。 <br />3.联系自我，站在父母的角度想想，他们当时会这么做的原因。 <br />4.现场选择典型案例，共同发现，共同理解父母的爱。 <br />篇章三：发现爱，表达爱 <br />1.播放【视频 4】 <br />【视频 4内容】当父母老了。 <br />2.讨论：看完这个你有什么想说的？ <br />3.小结：这就是爱。从呱呱坠地到牙牙学语，到蹒跚学步，到不断成长。我们的<br />每次成长，都离不开父母的陪伴。 <br />4.集体交流：平常用什么方式表达对父母的爱？ <br />根据学生的回答随机板贴：<br />表达爱意的语言 特殊日子的礼物 拥抱 按摩 洗脚…… <br />4.制作卡片 <br /> <br />这节课先用语言向父母表达我们的爱。制作一张感谢卡，一面写上你最想对父母<br />说的话，可以是道歉的，感谢的，也可以是承诺的，感恩的；一面写上你要为父<br />母做的一件事，最好是马上就可以去做的。 <br />5.小组分享，集体交流 <br />爱父母不在于你做的事有多大，而在于你能天天做，用心做，现在就开始做。老<br />师希望每位同学能融入诚心爱心，经常提醒自己，时刻给父母爱的温暖。 <br />6.回家后将卡片送给父母 <br />篇章四：发现爱，珍惜爱 <br />1. 共情朗诵：《愿你慢慢长大》 <br />等你长大， <br />如果你想当一个华尔街的银行家， 那就去努力吧。 <br />如果你仅仅想当一个面包师， 那也不错。 如果你想从政， <br />只要出于恰当的理由， 妈妈一定支持。 <br />如果你只想做个动物园饲养员， 那也挺好。 妈妈只愿， <br />你能幸运地找到自己的梦想。 <br />我希望你是个有求知欲的人， 我希望你是个有同情心的人， 我希望你是个<br />有责任感的人， 我希望你有勇气， 我希望你敏感， <br />我更希望你能和妈妈相互勉励， 帮助对方成为那样的人。 <br />愿你慢慢长大。 ...
