<br /> <br /> <br />极速击掌：<br /> 15秒内用最快的速度拍掌，<br />边拍边数，并把结果记录在表<br />格上。<br /> <br />极速击掌：<br /> 用最快的速度，在15秒内完<br />成指定的拍掌数，并把实际结果<br />记录在表格上。<br />前进规则：完成人数最多的小组的小蜗牛向前一格<br /> <br /> 两次拍完，看着这些数字你想<br />说些什么？<br /> 为什么大部分的同学第二次比<br />第一次拍的次数更多呢？<br /> <br />极速击掌：<br /> 1.每位同学为自己设定在15秒<br />内完成的拍掌数，并记录在表格上。<br /> <br /> 2.完成15秒内拍掌，并记录。<br />前进规则：完成人数最多的小组的小蜗牛向前一格<br /> <br />极速击掌：<br /> 1.调整刚才为自己设定在15秒<br />内完成的拍掌数，并记录在表格上。<br /> <br /> 2.完成15秒内拍掌，并记录。<br />前进规则：完成人数最多的小组的小蜗牛向前一格<br /> <br />“心动不如行动”<br />活动规则：<br />（1）分工：每组选择操作员1人，记录员1<br />人，其余同学辅助、观察。<br />（2）将量杯里的水倒入玻璃杯中，注意一定<br />要倒满，教师检查过后方可过关。<br />（3）先预估可以放入多少回形针，填如入表<br />格。<br />（4）放入预估的数目。<br />注意事项：因小组成员摇动桌子等造成水溢<br />出的，出局。<br /> <br /> 你们小组的目标数是多少？水<br />溢出了吗？通过刚才的活动你有什<br />么感受？<br /> 如果还有一次机会，你会怎么<br />做？<br /> <br /> <br /> <br />其实实现目标的过程<br />就像蜗牛不断的前进<br />或许我们会前进的慢一点<br />但是只要肯努力，合理地设置目标<br />不断地去实现<br />我们一定都能成为那个更好的自己。<br />小小的天有大大的梦想<br />我有属于我的天<br />任风吹干流过的泪和<br />总有一天我有属于我的天<br /> <br />
