小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比．哪个角大？( ) A. B.2.图中有（ ）个直角。 A.4 B.6 C.83.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.34.比较下面的角，最小的角是（ ）。 A. B. C.5.下图中是直角的（ ）。\nA. B. C. D.6.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）2.课桌上的直角比凳子上的直角大。 （ ）3.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )4.下图中共有2个角。( )5.一个长方体上共有8个直角。 （ ）6.角的大小与边的长短没有关系。 （ ）三.填空题(共8题，共29分)1.考考你的眼力。图中共有_____个角。图中共有_____个直角。2.数一数，下面图形中各有几个角。\n____ ____ ________ ____ ____3.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。_____角比直角小，_____角比直角大。 4.三角板上有_____个直角。5.下面的角各是什么角？请你写出来。6.写出角的各部分名称。\n记作：∠__________；读作：__________。7.数一数，如图有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。8.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？) _____角四.解答题(共6题，共30分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.看一看，填一填． \n锐角有：直角有：钝角有：3.看图回答。桌面和书共有多少个直角？4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 参考答案一.选择题1.B2.B3.C\n4.A5.A6.A二.判断题1.×2.×3.√4.× 5.×6.√ 三.填空题1.6；32.4；4；3；7；12；183.直角；锐；钝4.15.如图：6.边,顶点,边；1；角17.3；9；38.钝四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠63.解：4×3=12（个）4.如图：\n5.8个；如：“目”有12个直角。6.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。
