小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共14分)1.在下边的图中一共有（ ）个锐角。 A.4 B.5 C.7 D.62.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. 3.下图是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角4.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.5.比锐角大、比钝角小的角是( )角。\nA.锐 B.直 C.钝 D.无法确定6.下列图（ ）是角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）2.任何一个钝角都比直角大。 （ ）3.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )4.左图中有三个角，它们一样大。 （ ）5.一张圆桌面有4个直角。 ( )6.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )三.填空题(共8题，共20分)1.下面图形中，最大的角是_____，最小的角是_____。A、 B、 C、2.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。(圆心为顶点)3.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 4.如图，一共有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。\n5.填一填。____角； ____角。6.数学课本封面有_____个直角，“红领巾”上有_____个角。7.比较下列各组角的大小，在小角下面的 里画“A”，在大角下面的 里画“B”。 8.把下面的角按照从小到大的顺序排列起来。∠_____>∠_____>∠_____>∠_____四.解答题(共6题，共36分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。\n2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：4.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 5.数一数图中有几个直角？\n6.请你数一数，下图中共有多少个角? 参考答案一.选择题1.D2.C；A3.A4.D5.B6.B二.判断题1.×2.√3.√4.√ 5.×6.√三.填空题1.C；B2.平；直；锐3.两条边的长短；两条边张开的大小 4.5；2；2 5.锐；钝\n6.4；37.A,B8.1；4；3；2四.解答题1.如图：2.16个角,14个锐角,4个钝角3.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠64.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。5.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.6(个)
