小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.62.三角板上有（ ）个直角。A.1 B.2 C.33.比一比。哪个角大？（ ） A. B.4.一条红领巾有（ ）个角，其中有（ ）个锐角，有（ ）个钝角。A．1 B．2 C．3 5.比一比。哪个角大？（ ） A. B.6.下图中有几个角？（ ）A.3个 B.4个 C.5个 D.6个二.判断题(共6题，共12分)1.角的大小与边的长度无关。 （ ）\n2.直角比锐角大，比钝角小。 （ ）3.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）4.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）5.角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）6.长方形有4个直角。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.图中有_____个直角，_____个钝角，_____个锐角。 2.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。3.你能说出下面两个时刻时针与分针形成的角是什么角吗？再把时刻写下来。 _________ _________4.比直角小的角叫做________，比直角大的角叫做________。5.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是________角。6.下面的图形中，直角的标A，钝角的标B，锐角的标C.（1）_____ （2）_____（3）_____ （4）_____（5）_____ （6）_____\n7.下图中有_____个直角、_____个钝角、_____个锐角。8.每个角都有_____个顶点，_____条边。四.解答题(共6题，共35分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.请你数一数，下图中共有多少个角? \n6.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C；B；A5.A6.D二.判断题1.√2.√3.×4.×5.×6.√ 三.填空题1.2；1；12.4；直3.直,3:00；直,9:004.锐角；钝角5.锐6.（1）C（2）A（3）A（4）B（5）B（6）C7.4；2；10 8.一；两四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.如图：\n3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 4.8个；如：“目”有12个直角。5.6(个)6.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。
