小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.62.一个角,有（ ）个顶点。 A.1 B.2 C.33.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角4.比锐角大、比钝角小的角是( )角。A.锐 B.直 C.钝 D.无法确定5.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C. 6.下图中有（ ）个钝角。 \nA.4 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.“ ”不是角。 （ ） 2.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )3.这些图形都是角。（ ）4.钝角一定比锐角大。 （ ）5.长方形和正方形的四个角都是直角。( )6.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.认真观察下图中的各个角 锐角是_____；钝角是_____；直角是_____。2.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：__________\n上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________3.一个三角板上有_____个角，其中_____个是直角；锐角比直角_____。4.把一张长方形纸对折后展开，把折线画出来，这时共有_______个直角。5.数一数下面的图形一共有几个角，其中直角有几个 一共有_____个角；其中有_____个直角。6.一个三角板上有________个直角，________个锐角。7.图内有_____个角，_____个直角。8.黑板的表面有_____个直角。四.解答题(共6题，共32分)1.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 2.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。\n3.看图回答。桌面和书共有多少个直角？4.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？\n6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.B2.A3.D4.B5.B6.B二.判断题1.×2.√3.×4.√ 5.√6.√三.填空题1.∠3；∠1和∠2；∠42.②⑥；①④；③⑤3.3；1；小4.85.6；26.1；27.12；28.4四.解答题1.如图：\n2.一共有24个直角。3.解：4×3=12（个）4.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠65.8个；如：“目”有12个直角。6.平角和周角，平角=180°，周角=360°。
