小学数学二年级《角的初步认识》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.把180°分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清2.当钟面上8时30分时，时针与分针成（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角3.下图中，有（ ）个直角。 A.4 B.5 C.74.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.35.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.6.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.角的边越长，角度就越大。 （ ）2.角的大小与边的长度无关。 （ ）\n3.等于90°的角叫直角，大于90°的角叫钝角。 （ ）4.课本封面有4个角，都是直角。 ( ) 5.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( ) 6.用放大镜看一个30°的角，这个角就会变大。 （ ）三.填空题(共8题，共21分)1. 算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）5个 有_____个角（3）_____×_____=_____2.数一数。 左图共有_____个角，其中有_____个直角。3.图中有______个角，其中有______个直角。图中有______个直角。图中一共有______个角。4.图中______个角，有______个直角。5.角的大小与所画角的______有关。6.图中有______个直角，______个锐角，______个钝角。\n7.下面的图形中各有几个直角? ___个 ___个 ___个8.如图，这个三角尺上有_______个直角，_______个锐角。四.解答题(共6题，共32分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.添一笔。 变成两个新的直角。3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.看图回答。\n桌面和书共有多少个直角？5.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 参考答案一.选择题1.D\n2.A3.A4.B5.B6.D二.判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×三.填空题1.（1）6（2）30（3）6；5；302.8；53.8；5；3；74.5；2 5.两条边叉开的大小6.4；2；17.4；12；88.1；2四.解答题1.如图：2.如图：\n3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.解：4×3=12（个）5.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠66.三角形，3个角。
