小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.2.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C. 3.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.4.下列图形哪个是角？（ ）A. B. C.5.下面的图形中有（ ）个角。 A.5 B.4 C.3\n6.下面各角中，（ ）是钝角。 A.74° B.90° C.103°二.判断题(共6题，共12分)1.钝角＞直角＞锐角。 （ ）2.角有两个顶点、一条边。 （ ）3.角的大小和边的长短有关。 （ ）4.图中共有4个角。 （ ）5.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。 （ ）6.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）三.填空题(共8题，共19分)1.看图回答。2.下面的图形中各有几个直角? ___个 ___个 ___个3.图中，_____是钝角，_____是锐角。 \nA．①④⑤ B．①③④ C．①②③D．②③ E．②⑤ F．④⑤4.分一分。锐角有_____，直角有_____，钝角有_____。5.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。6.用三角板比一比，再填一填。(按字母的先后顺序来填)下列图形中，直角有_________，比直角大的角是_________，比直角小的角是_________。A. B. \nC. D. E. F. G。 H. 7.数一数。有______个直角；有______个直角。8.拿一个长方体的盒子，数一数所有的面上的直角，一共有______个直角。四.解答题(共6题，共38分)1.看一看，填一填． 锐角有：直角有：\n钝角有：2.添一笔。 变成两个新的直角。3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。5.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？6.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？参考答案一.选择题1.B\n2.A3.B4.C5.C6.C二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√6.× 三.填空题1.62.4；12；83.A；D4.1、3、7；4、6；2、55.直角6.CE；AF；BDGH 7.1；48.24四.解答题1.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠62.如图：3.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。\n4.如图：5.8个；如：“目”有12个直角。6.平角和周角，平角=180°，周角=360°。
