小学二年级数学角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的角中，（ ）比直角小。A. B. C. 2.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.下列图形中，都是直角的图形是（ ） A. B. C. D. 5.比较下面的角，最小的角是（ ）。 \nA. B. C.6.只有一个直角的图形是（ ） A. B. C. D.二.判断题(共6题，共12分)1.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )2.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。 （ ）3.图中共有4个角。 （ ）4.图(1)和图(2)中两个角的大小不相等。（ ）5.角都有顶点。 （ ）6.角的大小跟边的长短无关，跟两边叉开的大小有关。 （ ）\n三.填空题(共8题，共23分)1.一个正方形有______个直角，三个正方形共有______个直角。2.把直角、锐角、钝角按照从小到大的顺序排列：________＜________＜________。3.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_____角。4.用三角尺量一量，哪些角是锐角，哪些角是直角，哪些角是纯角？将它们的序号填在下面相应的地方（序号按从小到大的顺序填写） （1）直角：__________（2）锐角：__________（3）钝角：_________5.一条红领巾有______个角。数学书的封面有______个直角。6.在图中：最大的角是∠_____，它是_____角；最小的角是∠_____，它是_____角；∠2是_____角。\n7.按要求分一分。（填序号） 上图中是锐角的有：__________上图中是直角的有：__________上图中是钝角的有：__________8. 这个图形中有______个锐角，有______个直角，有______个钝角。四.解答题(共6题，共35分)1.数一数图中有几个直角？2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） \n3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。5.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 6.看图回答。桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.A2.C3.A4.B5.A6.D二.判断题\n1.√2.×3.×4.×5.√6.√ 三.填空题1.4；122.锐角；直角；钝角3.锐4.（1）3,8（2）1,2,5,7（3）4,65.3；4 6.3；钝；1；锐；直7.②⑥；①④；③⑤8.1；2；2四.解答题1.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。\n4.一共有24个直角。5.三角形，3个角。6.解：4×3=12（个）
