小学数学二年级角的初步认识练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面哪些图形是角?（ ）A. B. C.2.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角3.下图中有（ ）个钝角。 A.4 B.2 C.34.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小5.一条平铺着的红领巾上有（ ）个锐角。 A.1 B.2 C.36.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.6\n二.判断题(共6题，共12分)1.所有正方形都有4个角。( )2.一副三角尺上有2个直角，4个钝角。 （ ）3.大于90°的角都是钝角。 （ ）4.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）5.桌面上的直角比教室地面上的直角小。 （ ）6.所有直角大小都相等。( ) 三.填空题(共8题，共31分)1.数一数，下面的图形各有多少个角（1）_____个；（2）_____个。2.下面是用一副三角尺拼成的角，说一说这些角各是什么角。________角________角________角3.下面图形中各有几个角。\n _____个 _____个 _____个4.把下面各角分类。38°、100°、175°、92°、6°、85°、120°、79°、163°、29°锐角：（ ）钝角：（ ）5.比直角大的角叫（ ）角，比直角小的角叫（ ）角。6._____角比直角小，_____角比直角大。角有一个_____，两条_____。红领巾是_____形，它有_____个角，最大的一个角是_____。7.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。8.三角板上的三个角中，有______个直角。四.解答题(共6题，共31分)1.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。4.看图回答。桌面和书共有多少个直角？5.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。6.看一看，填一填． 锐角有：\n直角有：钝角有：参考答案一.选择题1.B2.A3.B4.C5.B6.B二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.（1）3（2）42.钝；钝；锐3.7；16；34.锐角：38°、6°、85°、79°、29°，钝角：100°、175°、92°、120°、163°。5.钝；锐 6.锐；钝；顶点；边；三角；3；钝角7.一；两8.一四.解答题1.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。2.平角和周角，平角=180°，周角=360°。\n3.5；30；4；20；504.解：4×3=12（个）5.如图：6.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠6
