小学二年级数学《角的初步认识》精选测试题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中“钝角”是（ ）。 A. B. C. D.2.比一比。哪个角大？（ ） A. B.3.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个4.右图中，一共有( )个锐角。 \nA.5 B.6 C.7 D.85.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.6.黑板上的直角比三角尺上的直角（ ）。A．大 B．小 C．相等二.判断题(共6题，共12分)1.所有的直角都相等。 （ ） 2.锐角＜直角＜钝角。 （ ）3.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）4.随便拿一张纸，只要先竖的对折，再横的对折，就能折出直角。 ( )5.每条红领巾上都有3个角，分别是2个锐角，1个钝角。 （ ）6.2个锐角合起来一定是钝角。 （ ）三.填空题(共8题，共22分)1.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。2.角的大小与（ ）无关，与（ ）有关。 3.一条红领巾有______个角；一张纸有______角，其中有______个是直角。4.填上角的名称。\n _____角 _____角 _____角 _____角5.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。 剩下2个直角变成______形。6.数一数，图中一共有______个角。图中有______个角。7.图形中有_____个直角？ 8.数一数，如图有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。\n四.解答题(共6题，共30分)1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.画角。一个角由一个顶点两条边组成。4.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 \n参考答案一.选择题1.A2.B3.D4.B5.B6.C二.判断题1.√ 2.√3.√4.√5.√6.×三.填空题1.1；2；3；12.两条边的长短；两条边张开的大小 3.3；4个；44.钝；锐；直；钝5.梯6.10；57.18.3；9；3四.解答题1.一共有24个直角。2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.解：具体画法如下： ⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。 4.8个；如：“目”有12个直角。5.8个直角，8个钝角，8个锐角6.三角形，3个角。
