3 百分数的应用(三)项目内 容温故知新1.写出下面的等量关系。(1)黑兔只数比白兔只数多10%。(2)一段路,修了45%,还剩75米。新课先知2.读教材第93页情境图,完成下面的问题。(1)阅读理解:已知食品支出占总支出的( ),其他支出占总支出的( ),食品支出比其他支出多( ),问题是求笑笑家的家庭总支出。(2)读教材第93页的数量关系图和线段图可以得出:食品支出-( )=620元。设总支出是x元,则( )-( )=620,x=( )。心中有数3.预习后,我知道了解答“已知一个数的两个部分量的分率差是多少,求这个数”,可以根据( )的部分量-( )的部分量=数量( )来列方程解答。4.奇思买了一本《少年百科全书》(九折),比原来便宜6元,原价是多少元?5.幸福小学10月用水440立方米,比9月节约20%,9月用水多少立方米?温馨提示知识准备:用方程法解答“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”等相关知识。学具准备:画图用的铅笔和橡皮。参考答案1.略
2.(1)55% 45% 620元(2)其他支出 55%x 45%x 62003.多 少 差4.6÷(1-90%)=60(元)5.440÷(1-20%)=550(立方米)
