《发挥集体的力量》教学设计<br />教材分析：<br />通过本课的学习，让学生明白集体的力量大无比，一个人办不到的事情，很多人<br />在一起齐心协力、相互合作就有可能办成，体会团结合作的重要性。 <br />学情分析：<br />三年级的学生对“集体的力量大”已有初步的认识，知道集体的力量大于个人。<br />但对于“如何才能发挥出集体的力量”这一问题需要在进一步的探讨中解决。 <br />教学目标： <br />1、明白集体的力量大，懂得在集体中只有团结一致、相互合作才能办好事情。 <br />2、通过观看视频、游戏活动等，促进学生积极的学习情感，并使学生感受到合<br />作，团结带来的欢乐。 <br />3、培养学生参与集体，热爱集体的积极情感。 <br />教学重点：<br />懂得集体力量大，只有团结一致，才能办好事情。 <br />教学难点：<br />学会团结，学会与人合作。 <br />教学准备：<br />多媒体课件、椅子，相关视频音频。 <br />教学过程： <br />一、创设情境、导入新课 <br />1、教师播放《众人划桨开大船》的歌曲。 <br />师：同学们好，让我们今天的学习从付笛生的《众人划桨开大船》这首歌曲开始，<br />会唱的同学可以跟着一起唱。（播放歌曲） <br />生：倾听，感受集体的力量。 <br />2、师：正如歌中所唱：十双筷子牢牢抱成团，万人鼓掌声震天，这就是发挥了<br />集体的力量。（板书课题） <br />师：来，你来读课题，你们小组来读课题，大家一起读课题，声音越来越洪亮，<br />这就是发挥了集体的力量。集体的力量很大。 <br />二、感悟团结合作，集体的力量大。 <br /> <br />（一）1.播放课件说明集体力量大。（播放课件） <br />师：蚂蚁虽小，一群蚂蚁却可以拖动比它们身体重得多的大青虫；一滴水毫不起<br />眼，由一滴滴水汇成的海洋却波澜壮阔；一棵树难挡风沙，成千上万棵树木形成<br />树林就能抵挡风沙；每个人都有自己的特长，大家共同努力，一定能出一期精彩<br />的黑板报。这些都是集体的力量！ <br />集体的力量很大，即使是看似渺小的蚂蚁团结起来也是无坚不摧的，就让我们在<br />“蚂蚁和大象”的故事中见证这一奇迹吧。 <br />2. 教师播放《蚂蚁和大象的故事》，见证奇迹（播放视频） <br />生：（认真观看） <br />师：好，接下来小组合作解决问题（播放课件）： <br />交流：结合实际说说在班集体中，在身边有没有这样靠集体力量战胜困难，取得<br />成功的例子？ <br />（二）学生合作完成任务。 <br />生：（同桌合作，展开讨论） <br />（三）全班交流。 <br />师：（期间巡视指导）讨论完了吗？谁来分享一下你们讨论的成果。 <br />1、交流。（预设） <br />生：昨天下午我们就是全班一起动手把卫生区打扫干净的。 <br />师：团结就是力量大。 <br />生：我们班的女生在跳绳比赛中互相合作就胜利了。 <br />师：这就是集体的荣誉。 <br />生：这次月试，我们班同学语文都考好了，得了第一名，数学还得靠大家共同努<br />力呢！ <br />师：这可是说对了，你真是处处为集体着想啊。大家能往大的方面想吗？比如说<br />社会、国家。 <br />生：老师，我想起来了，我们的解放军叔叔就是在战场上一起拼命，才有了今天<br />的幸福生活的。 <br />师：你真是一个会感恩的孩子。 <br />生：我还有，国家地震，水灾的时候，好多人都贡献了自己的力量。 <br /> <br />师：是啊，中国人团结一致，将磨难一次次阻击在脚下。可见集体的力量是无处<br />不在的。 <br />三、移动椅子试验，体会团结一心、相互合作的重要性。 <br />（一）怎样才能发挥集体的力量呢？我们来做个移动椅子的试验。 <br />1.出示游戏规则： <br />（1）找一把椅子，四个同学分别抓住椅子的四只脚，朝四个不同的方向拉。 <br />（2）四个人朝同一个方向拉。 <br />2.思考：怎样做才能发挥集体的力量？ <br />（只有集体中的每个成员团结一心，互相合作，共同朝着同一个目标奋斗，才能<br />最好地发挥集体的力量。） <br />四、我能分辨。（出示课件） <br />1.足球比赛中，由于小刚没传球给小敏，所以小敏和小刚吵起来了。（ ） <br />2.拔河比赛场上，女同学在为班里的“大力士”们加油助威。（ ） <br />3.班会课上，讨论“六一”演出的节目，大家踊跃发言，献计献策。（ ） <br />4.小刚电脑操作不熟练，大家都不愿意帮他。（ ） <br />五、教师总结: <br />我们每个人都离不开集体,集体给我们温暖,给我们力量,愿大家都在集体中团结<br />一致，齐心协力,分工合作,一起创下更多的辉煌。 最后让我们一起欣赏《团结<br />就是力量》，在歌声中再去感受一下集体的力量,团结的力量吧！ <br />板书设计： <br />发挥集体的力量 <br />团结一心 相互合作<br />
