小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下边的图形有（ ）个角。 A.3 B.5 C.7 D.62.下面图形中，（ ）是直角。A. B. C. 3.下图中有______个角，其中有______个是直角。 A.2 B.3 C.4 D.54.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.\n5.比较下面各组角的大小。大的是( )。A. B.6.下图中的角比直角( ) A.大 B.一样大 C.小二.判断题(共6题，共12分)1.用放大镜看一个锐角，它还是一个锐角。 （ ）2.所有直角大小都相等。( ) 3.所有正方形都有4个角。( )4.小英说的对吗？( ) 5.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( ) 6.一个正方形中的直角个数与一个长方形中直角的个数一样多。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.填一填。\n _____角；_____角。2.一个正方形和一个长方形，它们各有______个角，而且都是______角。3.数一数。 有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。4.算一算，填一填。 （1）1个 有_____个角 （2）4个 有_____个角（3）_____×_____=_____.5.拿一张长方形纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。 6.数角。 _____个锐角，_____个直角，_____个钝角。7.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。\n_____、_____、_____、_____、_____ _____＜_____＜_____＜_____＜_____8.数一数。 左图共有_____个角，其中有_____个直角。四.解答题(共6题，共31分)1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。2.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 3.请你数一数，下图中共有多少个角? \n4.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 参考答案一.选择题1.C2.B3.D；A4.B5.A6.C二.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√三.填空题1.钝；直2.4；直3.6；8；2 \n4.（1）4（2）16（3）4；4；16 5.左右 6.2；4；2 7.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角8.8；5四.解答题1.如图：2.16个角,14个锐角,4个钝角3.6(个)4.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.三角形，3个角。
