小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图中，（ ）是角。A. B. C. D.2.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个3.比一比。哪个角大？（ ） A. B.4.下面图形中，（ ）不是角。A. B. C. 5.下面的图形中，（ ）不是角。\nA. B. C. 6.一个角,有（ ）条边。 A.1 B.2二.判断题(共6题，共12分)1.把一张圆形的纸，先上、下对折，再左、右对折，折出的角是直角。( ) 2.三角尺上只有一个直角，其余2个是锐角。 ( )3.黑板上的直角比数学书封面上的直角大。 （ ）4.一个角的两条边越长，这个角就越大。 （ ）5.下面各图形中是角。（ ）6.任何一个锐角都比直角小。 （ ）三.填空题(共8题，共27分)1.指出下列图形各有几个角。 ______； ______； ______。2.图中，∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。锐角有_____个，直角有_____个，钝角有_____个。\n3.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。4.找一找，图中有几个角。有______个直角；有______个角。5.数一数。 上图中有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。6.填一填。剪去一个角，还有_____个角。剪去一个角，还有_____个角。7.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_____个顶点？有_____条边？\n8.在图中：最大的角是∠_____，它是_____角；最小的角是∠_____，它是_____角；∠2是_____角。四.解答题(共6题，共32分)1.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？2.看图回答。数一数。\n你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。3.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？4.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 5.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？ 6.添一笔。 变成两个新的直角。参考答案一.选择题\n1.B2.D3.B4.C5.A6.B二.判断题1.√2.√3.×4.× 5.×6.√三.填空题1.4；4；62.直；钝；锐；7；4；13.1；2；3；14.2；35.3；7；1 6.7；47.1；28.3；钝；1；锐；直四.解答题1.平角和周角，平角=180°，周角=360°。2.5；30；4；20；503.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。4.三角形，3个角。5.解：都是直角 6.如图：
