小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.窗户、门上的角一般都是（ ）A.锐角 B.直角 C.钝角2.下图中，（ ）是角。 A. B. C. 3.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.4.下图中有（ ）个直角。 A.9 B.27 C.17 D.45.比较下面的角，最小的角是（ ）。 A. B. C.\n6.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.6二.判断题(共6题，共12分)1.课本封面有4个角，都是直角。 ( ) 2.一个点和两条线一定能组成一个角。 （ ）3.课桌面的角比黑板面的角小。 （ ）4.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）5.角的大小和边的长短有关。 （ ）6.钝角一定比直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共26分)1.写出下面各角的名称，并比较大小。 _____角 _____角 _____角_____角<_____角<_____角2.数一数。_____钝角，_____锐角。\n3.下面的图形各是几边形，各有几个角？(按图形的顺序从左到右填表格) 4.三角板上有_____个直角。5.把一个钝角分成两个角，其中一个是直角，另一个是________角。6.三角板上有______个角，其中有______个直角。7.下面的图形中各有几个角?写一写。 ____个 ____个 ____个 ____个8.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。四.解答题(共6题，共36分)1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？\n（1） （2） 2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。5.数一数图中有几个直角？6.请你数一数，下图中共有多少个角? 参考答案一.选择题1.B\n2.A3.A4.A5.A6.C二.判断题1.√2.× 3.×4.√ 5.×6.√三.填空题1.钝；直；锐；锐；直；钝2.1；23.4,4;5,5;6,64.15.锐6.3；17.3；4；2；58.一；两四.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：\n剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.平角和周角，平角=180°，周角=360°。4.如图：5.可以按从左上角→左下角→右下角→右上角的顺序有规律地数，一共是12个直角。6.6(个)
