小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下面的图形中，（ ）是角。A. B. C. D.2.用三角板比一比，下面图形中是直角的是（ ） A. B. C. D.3.下面各角，（ ）是钝角。 A. B. C.4.只有一个直角的图形是（ ） A. B. C. D.5.把180°分成两个角，这两个角一定是（ ）。 A.锐角 B.直角 C.钝角 D.说不清\n6.角的大小和角的两条边长短（ ）。A.无关 B.有关 C.不能确定二.判断题(共6题，共12分)1.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )2.锐角比钝角小，比直角大。 （ ）3.所有的直角都一样大。 （ ）4.所有的锐角都一样大。 （ ）5.所有的钝角都大于90°，那么大于90°的角叫钝角。 （ ）6.下面各图形中是角。（ ）三.填空题(共8题，共25分)1.如图，一共有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。2.在图中：最大的角是∠_____，它是_____角；最小的角是∠_____，它是_____角；∠2是_____角。3.图中有______个直角，______个锐角，______个钝角。\n4.数一数下面的图中各有几个角。 ______个角； ______个角。5.填一填。（1） _____个直角，_____个锐角，_____个钝角。（2） 有_____个直角，有_____个锐角，有_____个钝角。6.9时整,分针和时针形成的角是_____角。7.下面的图形中各有几个角？\n（1） _____个；（2） _____个。8.填空。四.解答题(共6题，共37分)1.数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？ 2.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1） （2） 3.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.添一笔。\n 变成两个新的直角。5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.D5.D6.A二.判断题1.√2.×3.√ 4.×5.×6.×三.填空题1.5；2；2 2.3；钝；1；锐；直3.4；2；14.3；25.（1）10；3；2（2）2；5；2 \n6.直7.（1）4（2）58.4四.解答题1.16个角,14个锐角,4个钝角2.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。（2）图中一共有1个直角，4个锐角，2个钝角。3.8个；如：“目”有12个直角。4.如图：5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.如图：
