学会和谐相处<br />教学目标 <br />1、懂得与人交往时发生矛盾是不可避免的，了解产生矛盾的原因，并学会换位<br />思考，讲究说话技巧，恰当沟通解决矛盾。 <br />2、懂得在生活中友善宽容，与人和谐相处，树立和谐观念。 <br />教学重点和难点 <br />懂得与人交往时发生矛盾是不可避免的，了解产生矛盾的原因，并学会换位思考，<br />讲究说话技巧，恰当沟通解决矛盾。 <br />教学准备 <br />多媒体课件 <br />教学过程 <br /> 一、导入教学 <br />今天老师给同学们带来一份礼物，想看吗？出示对联：“大肚能容，容天下难容<br />之事，笑口常开，笑天下可笑之人”，横批---宽容， 有了一颗宽容的心，就能<br />包容他人犯下的错，就会有很多的朋友，怎样以一颗宽容之心与朋友和谐相处，<br />就是我们本节课要探讨的话题！（板书：贴 学会和谐相处) 来，让我们掌<br />声有请我们的朋友小红、小蓝 <br />二、活动过程 <br />（一）学习明理 <br />1、A：同学们，在生活中，我们离不开与他人打交道，我们在家、在学校、在公<br />共场所、总会发生一些不愉快的事，这不，我们身边就有这样的例子，请同学们<br />看看这两个情景 <br />请郑雨峰、周子涵谈事情发生后有什么的感受？ <br />2、生活中，你还发生过哪些不愉快的事，简短说说你的感受？ <br />3、良好的人际关系对于我们很重要，出示人际交往统计图： <br />A：是啊，在生活中有时发生矛盾是不可避免的，可是有时会造成严重的后果。<br />让我们来看看为什么会发生这些矛盾呢？又有什么好方法来正确处理矛盾呢？<br /> <br />4、小组合作学习 1请生读 根据导学单提供的材料，讨论： <br /> <br />同学间发生矛盾的原因是什么？ <br />你是如何处理的? <br />你有哪些处理同学之间矛盾的好方法？ <br />展学要求：做好分工，1人主持，1人板书。 <br />师：平常我们与人相处要注意说话技巧，学会换位思考，选准时机，化解矛盾。<br /> <br />5、中华民族是礼仪之邦，讲究以和为贵，同学们对将相和这个故事并不陌生吧！<br />出示《将相和》 <br />B在历史上就有很好解决矛盾的典故，廉颇负荆请罪——知错就改主动和好，丢<br />面子吗？蔺相如忍辱负重——宽容谦让以国家利益为重，失尊严吗？是啊，谦让、<br />主动与人和好不丢面子，而是大度和成熟的标志。 出示《礼让巷》故事 A礼让<br />巷让这句“让他三尺又何妨？”成为了今天和谐社会的至理名言。 <br />6、B 在生活中，我们会经历许多不如意的事情，只有对人友善、宽容，与人和<br />谐相处，才会更加快乐;发生冲突时，只要我们换个角度想一想，讲究说话的技<br />巧，采取恰当的方法，就一定能化解矛盾。 <br />7、出示孔子的名言：“己所不欲，勿施于人”。 <br />师：这句话是什么意思？ <br />下面，我们来做一个小游戏，我来说，你来接！（师生互动） <br />我不希望别人对我食言，我就不应该------------<br />我不希望别人给我起外号，我就不应该------------ <br />我不希望别人在我伤心的时候嘲笑我，我就不应该------------<br />我不希望别人把我告诉他的秘密告诉别人，我就不应该------------ <br />8、A 通过同学们的表达，我们更加理解到：“己所不欲，勿施于人”的深刻含<br />义，在我们与人相处时，做到友善、宽容，相信我们身边会拥有更多的朋友。 <br />（二）、活动二：讨论辩行 <br />1、小组合作学习： <br />课堂上，老师让同学们小组合作学习时，3号同学找 4号同学聊打游戏的事……<br />1号同学看到了……发生了争执…… <br />讨论台词，演一演。 1、3号互换角色再演一演。 <br /> <br />2、演完后请 1号和 3号说一说换角色表演后的感受。 <br />提示：想好台词，可以加上动作、表情。做好分工，1人主持，1人旁白。 <br />师：有时发生矛盾时不妨互换角色，站在对方的角度想一想，就能理解对方的想<br />法了。请男女生读交往小指南、齐读和谐相处要记牢 <br />（三）、活动三：明理导行 <br />1、选用上面的方法化解你和父母发生的矛盾？并说一说。 <br />（1）误会我藏水果刀。我该怎么办？ <br />（2）考试考差，被数落伤自尊，这时怎么办？ <br />（3）出去玩没给父母说，被批评这时怎么办？ <br />（4）父母不准玩游戏，怎么办？ <br />（5）误会妈妈扔自己卡片，怎么办？ <br />2、A小结：同学们谈得都很好，解决矛盾冲突，与人和谐相处不能只讲在口头，<br />要落实在日常生活中。 <br />（四）、拓展延...
