一寸光阴一寸金<br />教学理念 <br />我们的学生大部分都学过也听过珍惜时间的道理，但普遍没有养成珍惜时间的习<br />惯和意识，大部分学生虽然能说出一堆珍惜时间的至理名言，但在学习生活中却<br />不能很好的利用和抓紧时间。所以非常有必要引导学生感悟时间的宝贵，初步树<br />立珍惜时间的意识。只有让学生体验到时间就如生命一样宝贵，孩子才能从心底<br />真正去珍惜时间、利用时间，养成珍惜时间的习惯。本课旨在使学生通过交流、<br />讨论，能互相启发、帮助，学习合理安排作息时间，真正做时间的小主人。 <br />教学目标 <br />1. 知识与能力：感悟时间的宝贵 <br />2.过程与方法：学会珍惜时间的方法。 <br />3.情感态度与价值观：感受时间的宝贵，体验到只有珍惜时间、抓紧学习，才能<br />有更大的收获，激发珍惜时间的情感。 <br />教学重难点：<br />学会珍惜时间的方法。<br />教学准备 <br />课件《一寸光阴一寸金》；描红描图涂色纸若干，学生 8人左右一组。 <br />教学过程 <br />一、团体热身 <br />一分钟小游戏 “形容词自我介绍” <br />教师组织活动，“同学们，在今天的课开始之前，我们先来一起玩个一分钟小游<br />戏”。 1.游戏规则：轮流做自我介绍并在自己的名字前面加一个形容词，比如<br />我是又高又瘦的陈老师。轮到下一个同学做自我介绍的时候首先要复述前面人的<br />名字及他的形容词。 <br />2.要求 看看一分钟结束后可以认识班里的几位同学。 <br />3.教师小结：一分钟的游戏时间过得真快，一分钟里可以认识好几位同学，可以<br />玩一个小游戏，一分钟还能做哪些事呢？今天我们一起来聊聊“时间”这个话题。<br /> <br />二、导入主题 <br /> <br />1.体验一分钟 <br />提问：你们知道什么是“光阴”吗？ <br />引导学生得出光阴就是时间。 <br />师：现在我们一起闭上眼睛，静下心来听一听，感受这一分钟到底有多长？想想<br />你在这一分钟里能做些什么？ <br />生聆听钟表滴答声，之后谈感受。（大部分学生感到一分钟时间真长！） （课<br />件出示一分钟可以完成的事情） <br />师：看来一分钟能做的事情还真不少！其实，你们在一分钟里也可以做很多事情。<br /> <br />三、活动探究 <br />（一）挑战一分钟 <br />师：现在，我们来玩一个游戏——挑战一分钟，看看老师的锦囊里装着什么？ <br />课件出示挑战内容：我们共分四种形式，第一种字帖描红，第二种挑战描画，第<br />三种挑战剪纸，第四种挑战花朵涂色。 <br />要求：涂色要均匀，描红、描字要尽量不出线，在挑战过程中，要遵守游戏规则，<br />老师说开始后，计时器开始计时才可以进行游戏。一分钟时间到，任何人不可以<br />再动手，否则就算犯规。 <br />（课件计时一分钟）全体学生进行一分钟挑战，挑战结束后，随机采访学生 师：<br />你做了几个?还有比他更多的吗？ <br />请做的最多的学生说说自己的感受，和平时做这些事情的感受相比，一样吗？ <br />教师小结：在激烈的挑战中，时间又显得那么短暂。其实，这一分钟和我们刚才<br />听的一分钟时长是一样的，看来在不同场合、不同的身份，这一分钟带给我们的<br />感受也不一样。 <br />（二）调查一分钟 <br />师提问：刚才大家在一分钟里做了那么多事情，其实，在我们日常的学习，生活<br />中，一分钟也很重要。咱们一起去了解一下时间在各行各业中的作用。 <br />1.（课件出示）手术台上，医生正在抢救重病垂危的患者，与死神进行一场充满<br />智慧与勇气的争夺战，此刻，治病如救火，少耽搁一分钟便赢得了一分钟的救治<br />主动权，因为此时时间就是生命。发生火灾后，每一分钟都是非常宝贵的，消防<br /> <br />员早到一分钟，就可能将或是及时控制或扑灭，而晚到一分钟，就有可能带来灾<br />难性的后果，因此此时，时间就是生命。地震发生后，解放军官兵在最短的时间<br />内赶赴灾区，在不断的余震中，战士们冲向灾区最前方，因为他们知道此时时间<br />就是——生命。所以对医生，消防员，解放军来说时间就是生命。 <br />2.（课件出示）2018 年平昌冬奥会短道速滑男子 500 米决赛中，中国选手武大<br />靖不光为中国获得本届冬奥会首枚金牌，还以 39 秒 584 的成绩打破世界纪录。<br /> <br />师：你看到了什么？对于运动员来说，时间就是速度 胜利 荣誉 师：这就是<br />我们说的争分夺秒吧 <br />3.（课件出示）铅笔厂一分钟可生产 1600 支铅笔，一条轿车生产线一分钟可以<br />安装一辆红旗小轿车 <br />师：对于工...
