倾听的重要性和方法<br />目标 ： <br />1、通过与活动让学生体验倾听的重要性，感知自己为什么需要倾听，整理倾听<br />的方法。 <br />2、 练习如何真诚地倾听和回应。 <br />教学重难点：<br />通过与活动让学生体验倾听的重要性，感知自己为什么需要倾听，整理倾听的方<br />法。<br />活动准备： <br />课件 PPT、词条卡、学生遇到倾听问题的场景视频、与倾听有关的视频片段 <br />关于倾听的问卷调查、马克笔 <br />教学活动 <br />一、课前测：倾听体验的收集 <br />（1）、倾听是孩子们都很熟悉的事情，每天都会遇到这样<br />的要求，那么你认为倾听重要吗？在生活中，有哪些情况下需要我们倾听？ <br />（2）、请你回忆一下，有没有一件关于倾听的事情给你带<br />来过非常美好或者比较糟糕的体验？从这件事情你能体会到认真倾听为什么重<br />要？ <br />二、课堂活动过程： <br />（一）活动准备：沉静训练，冥想。沉静训练 5分钟 <br />（二）认识“倾听”的重要性（我们为什么需要倾听） <br />（1）出示调查问卷的结果 <br />课前，我们每一位同学完成的调查问卷，我们一起来看看结果。 <br />结论： <br />出示调查结果，绝大多数孩子都认为倾听很重要，也与我们的学习和生活息息相<br />关，那为什么倾听这样重要？ <br />（2）观看《倾听的力量》视频，感知倾听的重要性。请你认真用心去想（播放<br />视频文件） <br />（3）学生分享自己的感受，老师总结。 <br /> <br />（4）在你的学习、生活中，有没有一件关于倾听的事情给你带来过非常美好或<br />者比较糟糕的体验？从这件事情你能体会到为什么认真倾听很重要？ <br />请孩子们进行分类，整理需要认真倾听的原因： <br />（1）掌握准确的信息，完成目标。 <br />（2）了解讲话人的态度、感受，调节我的表达、做出恰当的判断。 <br />( 3)因为专注，给予对方表达的空间，能够让对方在心理上得到尊重，构建和<br />谐的人际关系。 <br />语言是人与人交流的最直接的方式。说话是表达自我、宣泄内心的一个途径，而<br />倾听是接受对方的过程。可惜的是，大多数人都喜欢说，但很少有人会听。“喜<br />欢 说，却不耐心地听”，很少静下心来理解对方心中真正的需求或看法。 <br />正确的倾听方法是达到最佳倾听效果的前提。那我们如何成为一个好的倾听者<br />呢？ <br />（二）、我们的倾听故事（怎样倾听）： <br />播放学生生活的倾听视频，回顾事件。学生对照检查自己倾<br />听和理解指令，并按照指令行动 <br />分享：你观察到了什么？ <br />平板回放视频，你觉得里面好的倾听者是谁？你观察到他为什么能做得怎样好？<br /> <br />还有你在其他情况下还观察别的好的方法吗？ <br />学生将自己提到的点写在卡纸上，贴到黑板上。预估学生的反馈： <br />专心听（怎样叫专心听，观察听得好的同学，示范） <br />身体方面： <br />（1）、停止无关的动作； <br />（2）、保持目光接触 <br />（3）手放好，身体朝向讲述者，略前倾； <br />（4）不随意打断； <br />（5）关注讲述者的眼神、表情。（保持目光接触，但并非盯住对方的眼睛，而是<br />观察对方的面部，试图理解情绪、感受）； <br />思维方面： <br /> <br />专心： 努力听清内容的关键点：时间、地点、人物、事件、原因，以及对方的<br />观点； <br />耐心：听取对方的讲述内容和观点； <br />虚心：有不明白或不理解的地方，询问对方或向对方澄清； <br />用心：思考如果对方讲述的内容重要，则在对方讲完后复述关键点。 <br />回应： <br />目光接触，展现赞许性的点头和恰当的面部表情。 不时用点头或者“嗯”、“是<br />吗”、“然后呢”……回应讲述者，或者适宜的动作。 <br />所答即所问， 不重复他人的意见，能够互动、沟通：整理有不明白或不理解的<br />地方，询问对方或向对方澄清。 <br />情绪方面：迅速调整，回复到安静的状态。 <br />请学生根据黑板上的要点进行小组讨论，整理出倾听的方法（可用思维导图），<br />拍照上传分享 <br />（三）、试试我们的方法（体验、分享）：<br /> 1、倾听游戏：《黑熊和棕熊赛蜜》 <br />故事中会多次出现“蜜蜂”和“蜂蜜”这两个词。每当听到“蜂蜜”时，女生蹲<br />下；听到“蜂蜜”时，女生起立、男生下蹲。依次淘汰、分享。<br /> <br /> 《黑熊和棕熊赛蜜》 <br />黑熊和棕熊喜欢吃蜂蜜，它们都以养蜜蜂为生。它们各有一个蜂箱，养<br />着同样多的蜜蜂。有一天...
