小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.是（ ） A.角 B.不是角2.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.3.把一张圆形纸对折2次后展开，可以得到（ ）个直角。A.3 B.4 C.5 D.64.下图中，（ ）是角。 A. B. C. 5.下面图形中，（ ）是角。A. B. C. D.6.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角二.判断题(共6题，共12分)1.两块三角尺的大小不同，所以尺上直角的大小也不同。 （ ）2.七巧板中的正方形有4个直角。 （ ）3.角的大小和边的长短有关。 （ ）4.把一个角放在放大镜下观察，这个角的大小肯定不变。 ( )5.长方形有4个直角。 （ ）\n6.黑板上的直角比书上的直角大。 （ ）三.填空题(共8题，共26分)1.每个角都是由______个顶点和______条边组成的。2.数一数下面图形有几个角？ ____个角 ____个角____个角3.三角板上的三个角中，有______个直角。4.写出角的各部分名称。记作：∠_____；读作：_____。5.图中有_____个直角，_____个锐角，_____个钝角。6.下图中有_____个直角、_____个钝角、_____个锐角。7.小慧是一个小画家．下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。\n（1） _____个角，_____个直角，_____个钝角。（2） _____个角，_____个锐角，_____个钝角。（3） _____个角，_____个直角，_____个锐角。8.角的大小与两边________的有关，与两边________无关。四.解答题(共6题，共32分)1.看图回答。桌面和书共有多少个直角？2.把一张正方形纸片剪去一个角，剩下的部分有几个角？有几个直角？3.看图回答。\n数一数。你能数出铺路石有________个 ，共________个角，有________个 ，共有________个角．铺路石共有________个角。4.添一笔。 变成两个新的直角。5.看一看，填一填． \n 锐角有：直角有：钝角有：6.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？参考答案一.选择题1.A2.B3.B4.A5.C6.A二.判断题1.×2.√3.×4.√5.√ 6.×三.填空题\n1.1；2 2.4；6；43.一4. B；角B5.4；3；16.4；2；10 7.（1）4；2；2（2）4；2；2（3）2；1；1 8.张口；长短四.解答题1.解：4×3=12（个）2.正方形剪去一个角，到底怎样剪，题中没有说，可以分三种情况来剪。不同的剪法，剩下的部分角的个数也不相同。三种剪法如下图：剩下3个角，其中剩下4个角，其中剩下5个角，其中有1个直角有2个直角有3个直角。3.5；30；4；20；504.如图：5.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠6\n6.8个；如：“目”有12个直角。
