小学二年级数学《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共14分)1.在下面的图形中，有（ ）个直角。A.8 B.4 C.2 D.12.下面的图形，哪一个是角？（ ）A. B. C.3.直角比（ ）角大。 A.锐角 B.钝角4.下列图形是（ ）。A.锐角 B.直角 C.钝角 D.不是角5.比一比。哪个角大？（ ） \nA. B.6.下面形成的三个角中，最大的是（ ），最小的是（ ）。 A. B. C. 二.判断题(共6题，共12分)1.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。 （ ）2.一个三角尺的三个角中，肯定有一个角是直角。 （ ）3.锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角。 （ ）4.三角板上的直角和课桌面上的每一个角一样大。 ( )5.下面各图形中是角。（ ）6.所有的直角都相等。 （ ） 三.填空题(共8题，共29分)1.下面图形中，最大的角是_____，最小的角是_____。A、 B、 C、\n2.如图，一共有_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。3.每个三角尺上都有_____个锐角，_____个直角。锐角比直角_____，钝角比直角_____。 4.分别说出下列各数的名称，并且把它们按从小到大的顺序排一排。_____、_____、_____、_____、_____ _____＜_____＜_____＜_____＜_____5.三角板上的三个角中，有______个直角。6.下面的图形各有几个角。（1）_____个（2）_____个（3）_____个7.填一填。(你知道分针和时针形成的角是什么角吗？)\n _____角8.数一数。 有_____个锐角，有_____个直角，有_____个钝角。四.解答题(共6题，共32分)1.看一看，填一填． 锐角有：直角有：钝角有：\n2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 3.下面的图形是几边形？有几个角？是直角的要画上标记。 4.请你数一数，下图中共有多少个角? 5.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 参考答案一.选择题\n1.D2.A3.A4.D5.A6.C；A二.判断题1.×2.√ 3.√4.√5.×6.√ 三.填空题1.C；B2.5；2；2 3.2；1；小；大4.锐；平；直；钝；周；锐角；直角；钝角；平角；周角5.一6.（1）4（2）3（3）6 7.直8.6；8；2 四.解答题1.锐角有：∠2，∠4 直角有：∠1，∠5 钝角有：∠3，∠62.如图：3.三角形，3个角。4.6(个)5.平角和周角，平角=180°，周角=360°。6.8个直角，8个钝角，8个锐角
