小学数学二年级《角的初步认识》同步练习题一.选择题(共6题，共12分)1.比一比。哪个角大？( ) A. B.2.下面的图形中，（ ）不是角。A. B. C. 3.下边图形中有（ ）个直角。 A.3 B.5 C.64.下面的图形中各有（ ）个角。A.5个 B.4 C.3个 D.2个\n5.下面图形中，哪个是角？（ ）A. B. C.6.图形中有（ ）个角。A.1 B.2 C.3二.判断题(共6题，共12分)1.钝角一定比锐角大。 （ ）2.直角也有一个顶点和两条边。( ) 3.三角板上的3个角有锐角、直角和钝角。 （ ）4.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。 （ ）5.一个长方体上共有8个直角。 （ ）6.所有的直角都一样大。 （ ）三.填空题(共8题，共24分)1.一个角有_____个顶点，_____条边。三角板有_____个角，有_____个直角。2.剪一剪：按要求剪下一部分后变成什么图形。 剩下2个直角变成______形。3.数一数，下面图形中各有几个角。\n____ ____ ________ ____ ____4.如图的五边形中有个______锐角，______个直角______个钝角。5.下面的角中,_____是钝角,_____是锐角。A. B. C. D.6.数一数下面的图形中各有几个直角。\n_____个 _____个 _____个7.这些物品中都有角。 上面的图形都是角。一个角有_____个顶点？有_____条边？8.数一数。有______个直角；有______个直角。四.解答题(共6题，共30分)1.添一笔。 变成两个新的直角。2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。 \n3.有些文字有许多直角，如： 有多少个直角，这样的字你还能写出几个？数一数，它有几个直角？4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？ 5.请你数一数，下图中共有多少个角? 6.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？ 参考答案一.选择题1.B2.A3.C4.D5.C6.C二.判断题1.√ 2.√\n3.×4.×5.×6.√ 三.填空题1.1；2；3；12.梯3.4；4；3；7；12；184.1；2；25.B；D6.2；8；17.1；28.1；4四.解答题1.如图：2.如图：3.8个；如：“目”有12个直角。4.量角器：把圆分成360等份，每一份所对的角的大小是1度。“度”是度量角的单位，用符号“°”表示。5.6(个)6.8个直角，8个钝角，8个锐角
